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海口市第二十五小学积极落实“双减”政策,引进高校资源开展课后服务 当前通讯

2023-05-07 09:09:07 海南日报

原标题:海口市第二十五小学积极落实“双减”政策,引进高校资源开展课后服务

海南日报记者 黎鹏


(相关资料图)

5月5日下午,随着下课铃声响起,海口市第二十五小学三(13)班学生郑杰瑞收拾书包,和几个小伙伴奔向一楼。几分钟后,课后服务课程即将开始。

“杨老师,今天我们上什么课啊?”看到海南大学食品科学与工程学院大二学生杨苗苗,郑杰瑞和同学们围了上去。上过杨苗苗的几次课后,孩子们十分喜欢这位“小老师”。

“我们今天上水果拼盘课,大家先在纸上画出自己的想法,再用水果做模型。”向学生们发放纸张和笔后,杨苗苗四处走动,指导孩子们设计、制作拼盘。

“同学们,制作纸版画我们应该注意什么?知道的请举手”“首先是起型,这时候要构好图”“要注意勾画的细节”“涂色前要先把笔擦干”……

5月5日,海口市第二十五小学课后服务课堂上,学生们在制作水果拼盘。海南日报记者 张茂 通讯员 朱虹 图/文

在教学楼7楼,琼台师范学院美术学专业学生罗文丽正在上版画课。

看到学生们进入课堂状态,罗文丽趁热打铁,带着学生们重温纸版画的具体步骤。随后她走下讲台,手把手指导学生们创作。

“我毕业后想当美术教师,到这里帮助学校老师上特色课程,对我而言是非常难得的锻炼机会。”罗文丽说。

大学生们收获颇丰,孩子们也十分快乐。

5月6日傍晚,上完课后服务课程,海口市第二十五小学四(8)班学生郑畅湉湉哼着歌走下楼,看到来接自己回家的妈妈畅丹。“妈妈,舞蹈班的大学生姐姐又教我们新动作啦!”

“那回到家后,湉湉给妈妈展示一下好不好?”看着满头大汗的女儿,畅丹一边听女儿分享舞蹈课上的收获,一边俯下身帮孩子擦干额头的汗水。

“以前没有课后服务的时候,孩子下课后只能在操场等着,我们下班后才能去接她。如今,学校在放学后开设特色课程,还有很多年轻的大学生教孩子学舞蹈,她回到家里很开心。”畅丹期待着,能有更多的大学生参与进来,让学校的课后服务课堂更多样。

“双减”政策是否精准有效落实,关乎高质量教育体系建设,也关乎孩子快乐成长。在开展课后服务过程中,不少学校面临着兴趣类课程师资不足的难题。对此,海口市第二十五小学积极引进高校资源助力课后服务,满足学生多样化学习需求。

“学校积极与海南大学、海南师范大学、琼台师范学院等高校开展合作,充分发挥大学生专业特色优势,提升课后服务水平。”海口市第二十五小学教导处主任李娟举例说,该校引进海南大学艺术编导团队开展“和美艺术节”活动,引进食品工业团队合作开展厨艺展演活动;与琼台师范学院联合打造美育示范基地,每年举办美育成果展。

目前,海口市第二十五小学开设了趣味心理、趣味科学、创意剪纸等30余门活动课程,并从省内高校引进100多名优秀大学生参与课后服务。下一步,该校计划与省内高校加强合作,发挥丰富的社团资源优势,开设更多的优质特色课程。

钟爱绘画的孩子齐聚一起,共同描绘美好的未来;热爱动手探究的孩子,在实验室里探寻科学带来的乐趣;热衷于厨艺的孩子们,在厨房里制作佳肴……在海口市第二十五小学,学生们尽情享受着多彩的课后时光,幸福的笑容,在他们的脸上不断绽放。

)(黎鹏)